114-1學期 給同學們的開學祝福
哈囉，各位臺大同學們大家好～
今年醉月湖旁的荷花盛開，歡迎114年新生加入臺大！這一屆大學部新生，會在大四時遇到117年11月的臺大百年校慶，是很特殊的緣分［註一：那一夜我們說相聲的經典台詞］，這封信就來跟大家聊聊緣分這件事，邀請大家珍惜自身獨一無二的緣分，開展屬於自己的人生。
讓我們先從一個問題開始，請問各位看這個世界，認為是確定的事情比較多，還是不確定的比較多呢？19世紀時傳統物理學觀點是所謂的機械宇宙論［註二：Caltech的經典普物影片］，也就是施力推一個小球，只要把所有的作用力都考慮清楚，球會滾多遠就是完全確定的事情，不知道各位是不是也用這種決定論的觀點看世界？不過從每日生活中來想，光是今天走出家門會在外面遇到誰，就似乎不是自己可以決定的，不是嗎？也就是說，實際上生活中好像充滿了各種不確定性！到了20世紀的物理學，大家也很驚訝的發現，原來在微觀的尺度上，單單是要弄清楚一個原子的位置在哪裡，就變成一個機率問題，沒有一個確定的座標［註三：「不確定原理」1932年諾貝爾獎(文章連結)；以及「什麼是海森堡測不準原理? - Chad Orzel」(TED education影片)］！而21世紀則更是發現宇宙中有95%的組成，是人類看不到也不確定其內涵為何的暗物質與暗能量［註四：NASA科普說明 (網站連結)］。亦即我們的世界在微觀與巨觀上，都具有不確定性的本質。
這個不確定的本質，延伸到生活中，我喜歡將之稱為「緣分」。我們每個人其實都有專屬於自己的緣分，例如我們自己的出生家庭，就不是我們可以選擇的，而是一種緣分。一路延伸出來，包括在哪裡念幼稚園跟小學，會遇到哪些老師同學，選擇什麼運動，乃至讀到哪些書等等，其實大都不是由自己決定，而是我們所處環境帶來的緣分。這其實就是為什麼跟別人比較的意義不大，因為每個人的緣分不同。我們真正能做的事情是對於自己所遇到的緣分之中，挑選自己特別有「感覺」的部分，例如對哪個人或是哪本書特別印象深刻，持續朝此方向耕耘，就會走出自己的風格，這其實才是AI真正無法取代人類的關鍵！
舉一個我自己的例子，在唸大學時因為參加社團的關係，需要在營隊中介紹野外植物，意外開啟我對於植物的興趣。自己閱讀了很多書，參與一些校內外課程，再加上不斷在山區跑跳驗證所學，累積對植物的感情。到現在教課時，我常會分享最近在校園中看到的花草樹木，這是不少同學多年後回來聊天時會提到的記憶點。我猜想賞花是在大家平日繁忙生活中，最沒有經濟價值的一件事。但是當我們能夠為了一朵花駐足讚賞，這時候才會感覺到生命真正的美好，不是嗎？
回到各位臺大同學們身上，我想用另一個問題來收尾這封信：請問各位覺得在大學階段最重要的是把課業成績照顧好，還是把每日生活照顧好？我猜有不少人可能會說，當然是要先把成績顧好，以後才有辦法過好生活呀！不過想想剛剛談的不確定性，各位確定好成績帶來好生活這一點是真的嗎？再進一步思考，成績的本質其實是跟老師的緣分，排名的本質則是跟同學的緣分，我們有必要把自己生活好不好的決定權放在其他人身上嗎？
當然，聰明的同學們應該已經發現，所有非黑即白的二選一問題，其實都是陷阱（註五：Roger Martin《決策的兩難─釐清複雜問題，跨越二選一困境的思維模式》 ，天下出版2019）！並不是說成績不重要，而是應該先把基本生活照顧好，才有餘裕追求成績或事業成就。至於要怎麼把生活照顧好，因為篇幅的限制，就留待下學期給同學們的信中再說囉～
學務長 朱士維
副學務長 蔡沛學，徐瑋勵，周漾沂
今年醉月湖旁的荷花盛開，歡迎114年新生加入臺大！這一屆大學部新生，會在大四時遇到117年11月的臺大百年校慶，是很特殊的緣分［註一：那一夜我們說相聲的經典台詞］，這封信就來跟大家聊聊緣分這件事，邀請大家珍惜自身獨一無二的緣分，開展屬於自己的人生。
讓我們先從一個問題開始，請問各位看這個世界，認為是確定的事情比較多，還是不確定的比較多呢？19世紀時傳統物理學觀點是所謂的機械宇宙論［註二：Caltech的經典普物影片］，也就是施力推一個小球，只要把所有的作用力都考慮清楚，球會滾多遠就是完全確定的事情，不知道各位是不是也用這種決定論的觀點看世界？不過從每日生活中來想，光是今天走出家門會在外面遇到誰，就似乎不是自己可以決定的，不是嗎？也就是說，實際上生活中好像充滿了各種不確定性！到了20世紀的物理學，大家也很驚訝的發現，原來在微觀的尺度上，單單是要弄清楚一個原子的位置在哪裡，就變成一個機率問題，沒有一個確定的座標［註三：「不確定原理」1932年諾貝爾獎(文章連結)；以及「什麼是海森堡測不準原理? - Chad Orzel」(TED education影片)］！而21世紀則更是發現宇宙中有95%的組成，是人類看不到也不確定其內涵為何的暗物質與暗能量［註四：NASA科普說明 (網站連結)］。亦即我們的世界在微觀與巨觀上，都具有不確定性的本質。
這個不確定的本質，延伸到生活中，我喜歡將之稱為「緣分」。我們每個人其實都有專屬於自己的緣分，例如我們自己的出生家庭，就不是我們可以選擇的，而是一種緣分。一路延伸出來，包括在哪裡念幼稚園跟小學，會遇到哪些老師同學，選擇什麼運動，乃至讀到哪些書等等，其實大都不是由自己決定，而是我們所處環境帶來的緣分。這其實就是為什麼跟別人比較的意義不大，因為每個人的緣分不同。我們真正能做的事情是對於自己所遇到的緣分之中，挑選自己特別有「感覺」的部分，例如對哪個人或是哪本書特別印象深刻，持續朝此方向耕耘，就會走出自己的風格，這其實才是AI真正無法取代人類的關鍵！
舉一個我自己的例子，在唸大學時因為參加社團的關係，需要在營隊中介紹野外植物，意外開啟我對於植物的興趣。自己閱讀了很多書，參與一些校內外課程，再加上不斷在山區跑跳驗證所學，累積對植物的感情。到現在教課時，我常會分享最近在校園中看到的花草樹木，這是不少同學多年後回來聊天時會提到的記憶點。我猜想賞花是在大家平日繁忙生活中，最沒有經濟價值的一件事。但是當我們能夠為了一朵花駐足讚賞，這時候才會感覺到生命真正的美好，不是嗎？
回到各位臺大同學們身上，我想用另一個問題來收尾這封信：請問各位覺得在大學階段最重要的是把課業成績照顧好，還是把每日生活照顧好？我猜有不少人可能會說，當然是要先把成績顧好，以後才有辦法過好生活呀！不過想想剛剛談的不確定性，各位確定好成績帶來好生活這一點是真的嗎？再進一步思考，成績的本質其實是跟老師的緣分，排名的本質則是跟同學的緣分，我們有必要把自己生活好不好的決定權放在其他人身上嗎？
當然，聰明的同學們應該已經發現，所有非黑即白的二選一問題，其實都是陷阱（註五：Roger Martin《決策的兩難─釐清複雜問題，跨越二選一困境的思維模式》 ，天下出版2019）！並不是說成績不重要，而是應該先把基本生活照顧好，才有餘裕追求成績或事業成就。至於要怎麼把生活照顧好，因為篇幅的限制，就留待下學期給同學們的信中再說囉～
學務長 朱士維
副學務長 蔡沛學，徐瑋勵，周漾沂
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