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二、改革服務學習課程

提供專業性服務經費補助,使學生結合專長所學,承擔更多的社會責任與期待。此外,優先補助長期定點偏鄉服務計畫、放寬偏鄉及東南亞服務開課條件、專案補助弱勢生參與社會服務。另設置並培訓服務學習TA,協助教師設計課程、督導服務、帶領反思、及評量服務成果與學習目標。