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二、改革服务学习课程

提供专业性服务经费补助,使学生结合专长所学,承担更多的社会责任与期待。此外,优先补助长期定点偏乡服务计画、放宽偏乡及东南亚服务开课条件、专案补助弱势生参与社会服务。另设置并培训服务学习TA,协助教师设计课程、督导服务、带领反思、及评量服务成果与学习目标。